Imparerai a suonare le crome e ad eseguire il passaggio dell’indice sopra il pollice eseguendo la Primavera di Vivaldi

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Il pezzo che imparerai nella ventottesima lezione del mio corso base di pianoforte è “La Primavera” del compositore italiano Antonio Vivaldi.

Quando inizi a studiare un nuovo pezzo musicale, ricorda sempre di studiare prima separatamente la mano destra e poi la mano sinistra, e solo quando avrai preso confidenza sulle note di entrambe le mani allora potrai mettere il pezzo a mani unite!

E ricordati sempre, appena metti mano sulla tastiera, di controllare l’allineamento della mano e il rilassamento globale di tutta la muscolatura del corpo!

Vediamo insieme lo spartito della primavera di Vivaldi.

La battuta 1, mano destra,  inizia con una pausa da 2 (simbolo ) e una pausa da 1. Sul quarto battito della battuta dovrai suonare il Do Alto con la mano destra. Quindi conterai uno. due, tre, quattro, e sul quattro suonerai il Do Alto. 

Nella prima battuta la mano sinistra non suona perché ha una pausa di 4 battiti (simbolo ).

La  seconda battuta, come puoi vedere, ha delle note unite da un trattino (le ultime due della mano destra). Esse si chiamano crome e valgono ciascuna mezzo battito. Vediamole nel dettaglio.

Una nota nera con una gambetta (indifferentemente se verso l’alto o verso il basso) e una specie di “linguetta” ( o o  se ce ne sono due vicine) ha la durata mezzo battito. Quando la suonerai, dovrai tenere premuto il tasto per la durata di mezzo battito. Se sul battito pronuncerai u-no, la nota durerà solo il tempo relativo alla prima sillaba, ovvero la u.

(segue esempio sul PF)

oppure se singole oppure se vicine, si chiamano crome.

Se devi suonare due crome di fila, indicate con una linguetta che le unisce, suonerai la prima nota sulla “u” e la seconda sul “no”.

Quindi la battuta 2 del pezzo di Vivaldi ha la seguente suddivisione dei battiti:

La battuta 3 ha 3 battiti sul Sol Alto, l’ultimo battito sulle 2 crome Sol Alto e Fa Alto.

Le battute 6, 8 e 10 hanno un battito che occupa la prima nota, un battito sulla seconda e terza nota (quindi mezzo battito per nota), un battito per la quarta nota e un battito per la quinta.

La penultima battuta ha la prima nota che vale un battito, la seconda e la terza mezzo battito ciascuna (quindi il secondo battito della battuta occupa queste due note) e due battiti la nota successiva.

Ecco la suddivisione ritmica di tutto il pezzo.

Oltre a questo nuovo aspetto ritmico, ci sono ancora due cose importanti.

La prima è l’estensione della mano, che compare in alcuni punti:

• tra battuta 7 e battuta 8
• tra battuta 9 e battuta 10
• tra battuta 11 e 12

Qui devi applicare ciò che ti ho insegnato nella lezione precedente, sulla Canzonetta di Mozart. Tra battuta 7 e 8 devi passare da un Do Alto con il pollice ad un Sol Alto con l’anulare. Come hai visto nella lezione precedente, estendi la mano fino a premere il Sol Alto con l’anulare. Appena l’hai suonato, riallinei la mano immediatamente nella nuova posizione (pollice sul Re Alto, indice sul Mi Alto, medio sul Fa Alto, anulare sul Sol Alto, mignolo sul La Alto). La stessa cosa vale anche per lo spostamento che trovi tra battuta 9 e battuta 10.

Tra battuta 11 e battuta 12 invece devi premere prima un Do Alto con il pollice e poi successivamente un La Alto con il mignolo. In questo caso devi estendere la mano, premi il La Alto con il mignolo e riallinei subito la mano nella nuova posizione (pollice sul Re Alto, indice sul Mi Alto, medio sul Fa Alto, anulare sul Sol Alto, mignolo sul La Alto).

Il secondo aspetto tecnico da analizzare è relativo alla fine del pezzo. Guardiamo insieme le ultime tre battute (mano destra).

Una volta premuto il La Alto con il quinto dito e allineato la mano nella nuova posizione, dovrai suonare il Sol Alto con il quarto dito (non scritto ma derivato dall’allineamento della mano), il Fa Alto con il terzo dito, il Mi Alto con il secondo dito, il Re Alto con il primo dito (indicato) e poi il Do Alto con l’indice. Ma per passare dal primo dito al secondo dito, scendendo di nota cioè muovendoti da destra a sinistra, dovrai ricorrere ad un passaggio particolare con le dita. 

In altre parole, l’indice scavalcherà il pollice all’indietro, il pollice farà da perno, e l’indice suonerà la nuova nota. Appena avrai premuto il Do Alto con l’indice, dovrai immediatamente riallineare la mano alla nuova posizione, pertanto una volta premuto il Do Alto le dita verranno posizionate così:

• il pollice sul Si
• l’indice sul Do Alto
• il medio sul Re Alto
• l’anulare sul Mi Alto
• il mignolo sul Fa Alto

Questa tua nuova posizione ti servirà per suonare le note successive del pezzo come viene indicato sulla partitura ovvero il successivo Re Alto con il terzo dito e la nota finale, il Do Alto, con il secondo dito.

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Imparerai a suonare la Canzonetta di Mozart e ad estendere le dita per eseguire note più lontane

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Nella lezione 7 hai visto come viene indicata la diteggiatura in uno spartito. Se trovi ad esempio il numero 1 sopra un Do Centrale, lo devi suonare con il pollice.

Nelle note dove non compare alcun numero, la regola principale è che devi usare il dito più comodo, ovvero il dito che è già posizionato sopra la nota. Questa comodità te la dà l’allineamento della mano. Questo concetto l’abbiamo già visto nella lezione 17. Se hai la mano allineata ti ritrovi le note direttamente sotto le dita.

Può però accadere che tu debba suonare una nota più lontana. Vediamo un esempio nell’esercizio 19 del mio metodo, un famoso pezzo attribuito a Mozart.

Vediamo la mano destra. La prima nota da suonare è un Do alto con il pollice. Se rispetti le regole di allineamento della mano che ti ho insegnato avrai:

• Pollice sul Do Alto
• Indice sul Re Alto
• Medio sul Mi Alto
• Anulare sul Fa Alto
• Mignolo sul Sol Alto

La terza nota del pezzo con la mano destra, presente nel primo riquadro rosso, è un Sol, dove viene indicato il numero 4, ovvero devi suonare questo Sol con l’anulare.

Questa diteggiatura particolare è necessaria perché subito il Sol Alto abbiamo una nota ancora più alta (il La Alto), quindi ci serve un dito libero per suonarla.

Quindi ora ti spiegherò come dovrai suonare questa prima battuta del pezzo con la mano destra:

• Posiziona il pollice sul Do Alto.
• Allinea la mano ai tasti come ti ho ripetuto tante volte nelle lezioni precedenti.
• Esegui i primi due Do Alti.
• Successivamente allarga leggermente la mano e con l’anulare premi il Sol Alto. Appena premuto dovrai immediatamente rilassare la mano e riallinearla nella nuova posizione. In altre parole, quando avrai premuto per la prima volta il Sol Alto con l’anulare le dita dovranno immediatamente riallinearsi alla nuova posizione che sarà: mignolo allineato al La Alto, anulare sul Sol alto, medio allineato al Fa Alto, indice allineato al Mi Alto, pollice allineato al Re Alto. Rilassa la mano e mantienila morbida nella nuova posizione.
• Successivamente suonerai il secondo Sol Alto con la mano allineata, sempre con l’anulare, e avrai terminato la prima battuta.

Ora andiamo alla seconda battuta.

• Devi suonare i due La Alti con il mignolo.
• Il Sol Alto da due quarti lo devi suonare con l’anulare. E abbiamo terminato anche la seconda battuta.

Andiamo alla terza battuta.

• Ora dovrai suonare un Fa con l’anulare. Devi spostare il dito anulare, dal Sol Alto al Fa Alto, delicatamente e mantenendo la mano completamente composta, senza allargare o irrigidire alcun dito. Il movimento verso sinistra viene fatto dal polso.
• Una volta sul Fa Alto con il quarto dito, devi mantenere la mano composta in modo da essere allineata alle note sottostanti, esattamente riporterai la mano nella stessa posizione con la quale hai iniziato il pezzo ovvero l’anulare sul Fa Alto, il mignolo sul Sol Alto, il medio sul Mi Alto, l’indice sul Re Alto ed il pollice sul Do Alto.
• Una volta riallineata la mano, suonerai i due Mi Alti successivi con il dito medio.

Ora puoi andare avanti così per tutto il pezzo.

Tutte le volte che farai uno spostamento della mano o che allarghi le dita per giungere ad una nota più lontana, una volta giunto nella nuova posizione, dovrai rilassare immediatamente la mano e riallineare le dita ai nuovi tasti bianchi vicini.

Ad esempio, se dopo uno spostamento ad esempio da un Do Centrale ad un Mi Alto, dovrai subito posizionare la mano in questo modo:

• Pollice sul Re Alto
• Indice sul Mi Alto
• Medio sul Fa Alto
• Anulare sul Sol Alto
• Mignolo sul La Alto

Con la mano sinistra, se per esempio vai a finire con l’anulare su un Fa, l’allineamento della mano sarà:

• Mignolo sul Mi
• Anulare sul Fa
• Medio sul Sol
• Indice sul Lal
• Pollice sul Si

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Imparerai a leggere e suonare le doppie note con la stessa mano

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Passiamo ora all’esercizio 18. 

Come puoi vedere abbiamo delle doppie note da suonare con la mano sinistra. Precisamente nella prima battuta, nel pentagramma relativo alla mano sinistra, abbiamo un Mi e un Sol su un unico gambo. Questo significa che le due note vanno suonate insieme, quindi qui suonerai contemporaneamente con la mano sinistra il Mi con il terzo dito e il Sol con il primo dito. Queste due note, nella prima battuta, andranno suonate contemporaneamente al Do Alto della mano destra e vanno tenute premute per tutta la battuta (perché siamo in 3/4 ed esse valgono proprio 3 battiti).

Per suonare l’esercizio, la mano va posizionata in questo modo:

Mano destra:

• Pollice sul Do Alto
• Indice sul Re Alto
• Medio sul Mi Alto
• Anulare sul Fa Alto
• Mignolo sul Sol Alto

Mano sinistra:

• Mignolo sul Do Centrale
• Anulare sul Re
• Medio sul Mi
• Indice sul Fa
• Pollice sul Sol

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Imparerai il significato in musica del concetto di accompagnamento e come differenziare il suono tra le due mani

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L’esercizio n° 17 del Beyer introduce un nuovo concetto: quello di accompagnamento. In questo pezzo, infatti, le due mani non hanno la stessa funzione: la mano destra esegue il canto, ovvero la melodia orecchiabile, e la mano sinistra fa una serie di note secondarie che hanno lo scopo di riempire musicalmente questo canto, di creare un sottofondo musicale che abbellisce e sostiene le note suonate con la mano destra.

L’accompagnamento è quindi un disegno musicale, spesso basato su accordi, che funge da sostegno armonico e ritmico della melodia.

Quindi le note della mano sinistra, che fanno l’accompagnamento, accompagnano appunto la melodia suonata con la mano destra. In altre parole possiamo dire che:

• la mano destra suona il canto principale
• la mano sinistra fa le note di accompagnamento

Essendo le note di accompagnamento secondarie rispetto al canto principale, esse vanno suonate un po’ più piano rispetto al canto principale, in modo da lasciare la predominanza al canto, che è la melodia principale con cui identifichiamo il pezzo.

Facciamo un esempio per spiegare meglio il concetto di accompagnamento.

Ti faccio sentire la prima riga dell’esercizio.

Memorizza bene il canto…

Ora te lo faccio sentire insieme alla mano sinistra.

Senti come, alla fine, il canto principale, resta sempre la stesso, solamente viene abbellita dalle note che fa la mano sinistra.

Per suonare l’esercizio, la mano va posizionata in questo modo:

Mano destra:

• Pollice sul Do Alto
• Indice sul Re Alto
• Medio sul Mi Alto
• Anulare sul Fa Alto
• Mignolo sul Sol Alto

Mano sinistra:

• Mignolo sul Do Centrale
• Anulare sul Re
• Medio sul Mi
• Indice sul Fa
• Pollice sul Sol

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Imparerai a coordinare bene le mani quando devono fare un movimento opposto (una sale e l’altra scende)

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Nel precedente esercizio n° 15 abbiamo avuto qualche passaggio dove una delle due mani scendeva e l’altra saliva, specificatamente nei punti seguenti, indicati in rosso:

In questo nuovo esercizio, questo aspetto sarà più marcato. 

Per suonare l’esercizio, la mano va posizionata in questo modo:

Mano destra:

• Pollice sul Do Alto
• Indice sul Re Alto
• Medio sul Mi Alto
• Anulare sul Fa Alto
• Mignolo sul Sol Alto

Mano sinistra:

• Mignolo sul Do Centrale
• Anulare sul Re
• Medio sul Mi
• Indice sul Fa
• Pollice sul Sol

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Imparerai a conoscere il segno di ritornello chiuso

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Analizziamo ora lo spartito dell’esercizio 15.

Qui vediamo due segni di ritornello: uno all’inizio della seconda riga, invertito rispetto a quello visto nella lezione precedente, e uno alla fine della riga, come quello che già conosci.

Due segni scritti in questo modo indicano un ritornello chiuso, in quanto arrivati al segno occorrerà ripetere il pezzo solamente a partire dal segno e non dall’inizio del brano, come avveniva per il ritornello aperto.

Tornando al nostro esercizio, dovrai eseguirlo ripetendo la seconda riga due volte.

Vediamo ora la posizione delle due mani:

Mano destra:

• Pollice sul Do Alto
• Indice sul Re Alto
• Medio sul Mi Alto
• Anulare sul Fa Alto
• Mignolo sul Sol Alto

Mano sinistra:

• Mignolo sul Do Centrale
• Anulare sul Re
• Medio sul Mi
• Indice sul Fa
• Pollice sul Sol

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Imparerai a conoscere il segno di ritornello aperto

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nalizziamo ora lo spartito dell’esercizio 14.

A fine della quarta battuta c’è un segno nuovo, questo qui:

E’ un segno di “ritornello” ovvero indica la ripetizione, identica, di parte del pezzo. In pratica, una volta che sei arrivato a quel segno dovrai tornare indietro all’inizio del brano, ripetere nuovamente le prime 4 battute e poi proseguire fino alla fine.

In altre parole, il pezzo si trasforma così:

Si chiama ritornello aperto per distinguerlo da quello chiuso che vedremo poi nella lezione successiva.

Per suonare l’esercizio, la mano va posizionata in questo modo:

Mano destra:

• Pollice sul Do Alto
• Indice sul Re Alto
• Medio sul Mi Alto
• Anulare sul Fa Alto
• Mignolo sul Sol Alto

Mano sinistra:

• Mignolo sul Do Centrale
• Anulare sul Re
• Medio sul Mi
• Indice sul Fa
• Pollice sul Sol

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Esercizio utile per consolidare le competenze acquisite nelle prime 17 lezioni

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Questo pezzo è scritto in 4 quarti (compare la lettera C vicino alla chiave di violino), ovvero ogni battuta vale quattro quarti quindi 4 battiti da 1.

La destra parte con il pollice sul Do Alto. La sinistra parte con il mignolo sul Do Centrale.

La mano va posizionata in questo modo:

Mano destra:

• Pollice sul Do Alto
• Indice sul Re Alto
• Medio sul Mi Alto
• Anulare sul Fa Alto
• Mignolo sul Sol Alto

Mano sinistra:

• Mignolo sul Do Centrale
• Anulare sul Re
• Medio sul Mi
• Indice sul Fa
• Pollice sul Sol

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Esercizio utile per consolidare le competenze acquisite nelle prime 17 lezioni

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Questo pezzo è scritto in 4 quarti (compare la lettera C vicino alla chiave di violino), ovvero ogni battuta vale quattro quarti quindi 4 battiti da 1.

La destra parte con il pollice sul Do Alto. La sinistra parte con il mignolo sul Do Centrale.

La mano va posizionata in questo modo:

Mano destra:

• Pollice sul Do Alto
• Indice sul Re Alto
• Medio sul Mi Alto
• Anulare sul Fa Alto
• Mignolo sul Sol Alto

Mano sinistra:

• Mignolo sul Do Centrale
• Anulare sul Re
• Medio sul Mi
• Indice sul Fa
• Pollice sul Sol

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Esercizio utile per consolidare le competenze acquisite nelle prime 17 lezioni

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Questo pezzo, come il precedente, è scritto in 3 quarti, ovvero ogni battuta vale tre quarti quindi 3 battiti da 1.

La sinistra esegue solo una nota, il Sol.

La destra parte con il pollice sul Do Alto. Seguendo l’esempio precedente, prova a suonare questo pezzo direttamente a mani unite suonando le note (giuste) con le dita (giuste) seguendo sempre il concetto di allineamento delle due mani che in questo esercizio è sempre:

Mano destra:

• Pollice sul Do Alto
• Indice sul Re Alto
• Medio sul Mi Alto
• Anulare sul Fa Alto
• Mignolo sul Sol Alto

Mano sinistra:

• Mignolo sul Re
• Anulare sul Mi
• Medio sul Fa
• Indice sul Sol
• Pollice sul La

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